肇庆---地理教学系统-日月星云发展有限公司

教学平台分类与发展

随着社会对教育的认识程度越来越高，教学平台的发展也越来越快，由单一的以教师为中心发展到综合性的教学模式，利用科技的发展，---地理教学系统，借助各种多媒体设备来改变这种传统教学模式。像常见的利用多媒体电脑、投影机、实物展示台、电子白板、电视机、多媒体讲台、功放音箱、话筒、---课程录播系统等教学设备器材组成的一个教学环境就统称为教学平台。为了满足人们对教学的需求，多媒体设备的种类也越来越多，教学平台的范围也越来越广。 

在多媒体教学平台的诞生，改变了以往一直存在的面对面讲课模式，新生出来网络教学。而教学设备的越来越多向了“学”，这就是教学平台的新变革。 教学平台又可以包含有多媒体教学平台，电教平台，化学实验室，探究实验室，也改变了传统教学模式的“教”，逐步走，物理实验室，语音室，实训室等等，为教学需求而搭建的平台都可以称之为教学平台。

教学系统介绍

教学功能的整体首先解释系统的概念：两个或两个以上相互联系、相互影响的个体组成的具有特定功能的有机整体叫做系统。系统的一些特征从系统的概念可以分析出系统的一些特征：

1、上的任何事物、过程都是有机的整体，---地理教学系统价格，他们自成系统，肇庆---地理教学系统，又互为系统；

2、每一系统与周围的环境又可以组成一个大的系统，而原来的各个部分可以成为这个大系统的子系统；

3、各个系统在与环境之间进行着物质、能量、信息的交换中变化、发展，以求系统的动态稳定性与开放性 用运动、系统的观点来理解学校、教学系统、教学系统层次的划分、以及教学系统的运动所表现出来的学校现象